时值暑期，许多家长都选择让自己的子女到雅思培训机构进行充电。记者从无锡几家知名雅思培训机构获悉，锡城越来越多的低龄学员青睐雅思学习。这一原本作为出国留学学生的主要培训项目已经成为很多低龄学生提高英语成绩的法宝。在无锡多家雅思培训机构发现，记者发现这样的情况并不鲜见。在采访中，记者看到其中也有着不少隐忧。

　　部分低龄学员盲目跟风学雅思

　　昨日，记者来到一家雅思培训中心，只见这里正好有几位家长在咨询孩子参加雅思培训的事。王玲女士告诉记者，自己的儿子初二，英语比较一般，听说雅思特别注重“听说读写”四个环节，因此带儿子来报名。另一位刘佳女士的女儿英语成绩也很一般，但她女儿看到班上有的孩子来上了雅思后说英语都特别“溜”，也主动要求来学习。

　　无锡朗阁雅思培训负责人王国柱表示，虽然学习雅思的学生年龄越来越小，但他们大多有明确的出国目的。在前两年根本没有初二以下的学员来报名，但是今年以来，初中生报名的人数突然增多，比去年增长了一倍。无锡赛思雅思培训负责人彭国春也表示，虽然目前在这里培训的初中生只有十多名，但前来咨询的家长和学生有数倍之多。

　　据了解，一些并不以出国为目的的学生“硬”要来学雅思的，不到一个月都统统被迫转到了新概念英语学习班。无法适应雅思英语的教学方式和教学难度成为了这些小学员被迫放弃雅思课程学习的关键原因。同样是英语学习，“只要多读多背努力一把肯定就能上，为什么非要我们的孩子先去学新概念呢？”这成为了很多咨询和关心雅思教学家长共同的疑惑。

　　学雅思先掌握3000个以上单词

　　雅思，是一种英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。在雅思测试刚兴起之时，报名学习和报考的考生大多以出国留学或者职场英语技能需求为目标。但是现在英语技能学习逐步低龄化，出国人群年龄也逐步低龄化。

　　针对雅思热不断的呈现低龄化的趋势，无锡慧谷雅思培训负责人彭晓昀表示，选择雅思学习也要注意是否达到门槛。许多前来咨询雅思教学的学生存在英语基础无法达到雅思教学要求的现象。

　　“学员要掌握至少3000到4000的英语词汇量，相当于至少要学完新概念英语第2册甚至第三册的水平。”彭晓昀告诉记者，英语基础不够不仅无法达到提高自身英语应用能力水平的目标，而且还会打消这些学员的英语学习积极性。因此打算学习雅思，无论是不是想出国，英语水平都要在可以接受雅思英语教学之后再加入雅思学习“大军”。在力所能及的基础上选择雅思课程应当成为家长选择让孩子学习雅思的第一标准。

　　雅思不是英语学习的“万能胶”

　　雅思培训备受低龄层学生青睐，除了其能成为今后出国的敲门砖，更多的家长和学生都认为经历过雅思教学和考试之后对学生自身的英语学习能够有极大的帮助。有关人士指出，目前在这些雅思学习的“低龄”学员中起码有三成学生是抱着这样一种想法：“能够在学习之后提高英语水平，为今后升学考试起到提高竞争力。”然而，对于低龄学生学习雅思能够提高在校英语考试水平这一点，环球雅思的彭国春尖锐地指出，要想通过雅思学习获取升学考试中的优异成绩并不现实，雅思并不是英语学习的“万能胶”。

　　从雅思考试的两种模式设置可以看出其与我们普通在校英语学习之间的差异。雅思考试分学术类与普通培训类。前者用于测试应试者的英语水平是否能够在英语环境中就读大学本科或研究生课程，后者侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能。可以看出雅思教学和考核是以学员是否能够在英语环境下进行日常学习和生存为目标的。英语的实际应用性成为了雅思考核的一大标准。正因为如此，雅思考试中选择题只占极少数份额，且一般不提供备选选项。其它题型包括填空、配对、简答、图表等等。整个笔试讲求的是试题的多样性和灵活应用性。而在普通的英语教学考核中，则更多的会偏向于对考生英语语法等基础性知识的考核。即便同样是写作，雅思的评分标准也与普通英语教学截然不同。

　　因此，雅思教学对于提高学生在校英语考试水平没有现实的帮助，只能对学生在日常英语实际应用种的口语和写作能力有提高。因此热衷雅思学习热的学生以及家长要对雅思考试的意义有一个正确的认识。选择出国留学而学习雅思的可以根据雅思考核成绩两年一个有效期的规定来制定自己的学习计划。仅仅为了提高英语应试水平的则应该选择更合适的英语培训项目。